sexta-feira, 16 de setembro de 2016



QUE A CURIOSIDADE POSSA CONTINUAR NOS OLHARES DA CRIANÇAS.
    ESCOLA JOÃO PAULO II aluna do ensino fundamental I

terça-feira, 1 de dezembro de 2015

Espetáculo Castelo Ra tim Bum


Alunos do Movimento Renovador Paulo VI 
participação de 285 crianças no espetáculo
by Lucimeire Monteiro 
 
Penélope Charmosas do 1° ano do ensino fundamental
 

quarta-feira, 15 de abril de 2015

Cuidando do Meio Ambiente

Aula de dança incrível com os pequenos do Movimento Renovador Paulo VI.

Dando movimento aos rios...



MOVIMENTO RENOVADOR PAULO VI

by lucimeire monteiro


sexta-feira, 20 de março de 2015

Fotografias e imaginação

Passando para compartilhar uma linda matéria com trabalho de fotografia e a imaginação das crianças com o grande e talentoso Pai, lindo!!!
Confiram algumas fotos:
Fotografia John Wilhelm 

Fotografia John Wilhelm 

Segue o link da matéria vejam:
https://blog.flickr.net/pt/2015/03/18/pai-da-vida-a-imaginacao-das-filhas-em-fotos-hilarias/

by lucimeire monteiro

terça-feira, 10 de março de 2015

Atenção ao Sentidos!!

Sensibilizando os pés!!!
Areia, folhas, pedras, grãos, plástico bolha e o que mais achar divertido para propor para as crianças. Além de uma boa música e muitas risadas.
Aula de dança/ Conscientização corporal alunos do Movimento Renovador Paulo VI cidade e Embu-Guaçu.
Tato
De maneira Geral, o bebê requer estímulos mais fortes para reagir através do tato. Durante as primeiras semanas suas reações à dor são pouco acentuadas, acredita-se que isso seja pelo trabalho exaustivo  do parto, que de certa forma amortece os receptores sensoriais ou é devido ai escasso desenvolvimento dos centros cerebrais responsáveis pela percepção. A Sensibilidade vai aumentando e a criança logo aprende o significado de certas pressões e sensações corporais.
partir dos 6 meses, o bebê já demonstra satisfação ao ser acariciado e reage mais fortemente a dores. Pais exagerados e assustados com qualquer pequeno acidente fazem que o filho também dê respostas semelhantes, e vice e versa.
Proporcionar à criança estímulos constantes e adequados é a forma de desenvolver satisfatóriamente os órgãos do sentido.  (Texto retirado do blog uol / como educar seu filho? )






by lucimeiremonteiro